2017-2018學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告

發(fā)布者:徐君發(fā)布時(shí)間:2018-10-25瀏覽次數(shù):2878

南京城市職業(yè)學(xué)院2017-2018學(xué)年

藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告

高校藝術(shù)教育是使學(xué)生提高文化藝術(shù)素養(yǎng)、樹立正確審美觀念、激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。南京城市職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實(shí)黨的教育方針及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,結(jié)合《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝[2014]1號)精神,積極探索藝術(shù)教育改革路徑,形成了公共藝術(shù)類教育和校園文化教育有機(jī)結(jié)合的藝術(shù)教育機(jī)制?,F(xiàn)將學(xué)院2017-2018學(xué)年藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

我院堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,在社會(huì)主義辦學(xué)方向下開展大學(xué)生藝術(shù)教育工作,明確大學(xué)生藝術(shù)教育為培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確、高尚的馬克思主義審美觀和藝術(shù)觀, 培養(yǎng)大學(xué)生健康的情感和良好的道德風(fēng)尚;提高他們對美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力;增強(qiáng)愛國主義精神和民族自尊心、自信心;開闊視野,拓展思維,使其身心獲得全面、和諧發(fā)展的指導(dǎo)思想。

二、工作理念與特色

我院重視藝術(shù)教育工作,充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,落實(shí)素質(zhì)教育,將美育體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我院的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,正常開展每周一課的教研活動(dòng),夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

三、概況與成效

(一)藝術(shù)教育保障落實(shí)到位

20179月,我院溧水新校區(qū)建成并投入使用,溧水新校區(qū)新建了嶄新的大學(xué)生活動(dòng)中心,包括大禮堂、排練廳、舞蹈房、形體房等,保障學(xué)生的藝術(shù)練習(xí)需求,積極傳遞藝術(shù)的內(nèi)涵與精神。

20177月,學(xué)院成立公共教學(xué)部,設(shè)置綜合素養(yǎng)教研室專門負(fù)責(zé)公共藝術(shù)課程的教學(xué)工作,配置藝術(shù)類師資力量,并聘請了校內(nèi)外專家教授進(jìn)行兼職授課。

1 公共藝術(shù)課程師資力量

序號

姓名

教師類型

研究方向

備注

1

楊嵐

校內(nèi)專任

戲劇

?

2

李曉菲

校內(nèi)專任

戲曲、影視

?

3

顧濤

校內(nèi)專任

藝術(shù)總論、美術(shù)

?

4

徐君

校內(nèi)專任

音樂、舞蹈

?

5

章明霞

校內(nèi)專任

書法

?

6

陳靜

校內(nèi)專任

美術(shù)

?

7

仝軍

校外特聘專家

音樂、舞蹈

?

8

梁濤

校外特聘專家

音樂

?

9

徐燕

校外特聘專家

舞蹈

?

(二)豐富藝術(shù)類通識教育,強(qiáng)化公共藝術(shù)教育職能

2017-2018學(xué)年,南京城市職業(yè)學(xué)院面向2016級、2017級學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程8門(詳見表2)。課程建設(shè)采取自建與外引相結(jié)合,課程教學(xué)分為“線上+線下”、“課上+課下”等多形式,課程內(nèi)容涉及藝術(shù)理論、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐,以提高學(xué)生的藝術(shù)教養(yǎng)與審美素質(zhì)為目標(biāo),滿足學(xué)生對音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、電影、書法等藝術(shù)形式的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

2 2017-2018學(xué)年公共藝術(shù)課一覽表

序號

開課學(xué)院

課程性質(zhì)

課程名稱

開課形式

備注

1

公共教學(xué)部

選修課

藝術(shù)導(dǎo)論

線上線下

?

2

公共教學(xué)部

選修課

戲劇鑒賞

線上線下

?

3

公共教學(xué)部

選修課

戲曲鑒賞

線上線下

?

4

公共教學(xué)部

選修課

舞蹈鑒賞

線上線下

?

5

公共教學(xué)部

選修課

音樂鑒賞

線上線下

?

6

公共教學(xué)部

選修課

影視鑒賞

線上線下

?

7

公共教學(xué)部

選修課

書法鑒賞

線上線下

?

8

公共教學(xué)部

選修課

美術(shù)鑒賞

線上線下

?

(三)注重校園文化建設(shè),營造“以文化人”的藝術(shù)教育氛圍

2017-2018學(xué)年,學(xué)院依托公共藝術(shù)課程舉辦了“藝術(shù)沙龍系列活動(dòng)”、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等校園文化品牌活動(dòng),鼓勵(lì)全體學(xué)生踴躍參與,在廣大師生中獲得良好反響;大力投入校園科技文化藝術(shù)節(jié),積極開展各類藝術(shù)競賽、講座等全校群眾性文化藝術(shù)活動(dòng)。這些系列校園文化活動(dòng)和課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)立體展現(xiàn)了學(xué)校的人文風(fēng)貌,有效提升了我院學(xué)子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美境界,在校園內(nèi)營造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

(三)支持藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有的藝術(shù)類社團(tuán)涉及舞蹈、聲樂、器樂、戲劇、美術(shù)、書法、手工創(chuàng)作等各藝術(shù)領(lǐng)域。每學(xué)期在學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下,有序進(jìn)行作品創(chuàng)作、隊(duì)員培養(yǎng)等工作。通過每年都舉辦的社團(tuán)巡演及其他文藝演出活動(dòng)集中展示學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)的文化活動(dòng)成果,為學(xué)生搭建一個(gè)全方位的藝術(shù)舞臺,爭取讓每一個(gè)學(xué)生都有上臺表演的機(jī)會(huì)。學(xué)院為社團(tuán)聘請了指導(dǎo)教師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo),保證常規(guī)訓(xùn)練及更多時(shí)間的自主練習(xí),著力提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

四、工作思考

1.以學(xué)生成才為本,加強(qiáng)藝術(shù)教育的實(shí)效性。

接受藝術(shù)的教育和熏陶是每一個(gè)青年學(xué)生的成長需求和成才需要,針對學(xué)生成長成才的需求,設(shè)計(jì)開展一系列讓學(xué)生親自參與、感受的藝術(shù)活動(dòng),使藝術(shù)教育與學(xué)生的校園生活息息相關(guān),在藝術(shù)實(shí)踐中滲透藝術(shù)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育的效果。

2.注重學(xué)生參與,提升藝術(shù)教育的惠及率。

藝術(shù)教育應(yīng)是惠及全體的教育,重視學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的參與度,精心設(shè)計(jì)學(xué)生惠及面廣的活動(dòng)形式,使得全體同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與藝術(shù)展演,讓每一位熱愛藝術(shù)的同學(xué)都有學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。

3.融入時(shí)代特征,引領(lǐng)了校園藝術(shù)風(fēng)尚

注重融入時(shí)代特征,根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合00后大學(xué)生特點(diǎn)的內(nèi)容,引領(lǐng)校園文化新風(fēng)尚,改善藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)熱情和藝術(shù)興趣,更好地推動(dòng)我院藝術(shù)教育的發(fā)展。

 

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