2018年6月開始，我校正式啟用正方教務(wù)管理新平臺，春季學(xué)期結(jié)束前，我處即向各院（部）提出開學(xué)前在教務(wù)管理平臺中完成教學(xué)任務(wù)落實和排課工作的明確要求。為此，教務(wù)處和二級學(xué)院（部）做了大量的基礎(chǔ)工作，完成教學(xué)任務(wù)落實和排課工作共計694門次。
由于新平臺運行不久，新校區(qū)教學(xué)場地也剛啟用，暑期就有很多不能預(yù)見的問題產(chǎn)生，教務(wù)處和各院（部）教務(wù)管理人員發(fā)揚南城勞模精神，在技術(shù)處的大力支持下，攻堅克難
間斷地解決二級學(xué)院（部）在智慧排課中產(chǎn)生的問題，能自己解決的及時解決，不能自己解決的第一時間與軟件公司工程師溝通，力爭在最短的時間內(nèi)解決問題。教務(wù)科潘米樂老師除了高效獨立完成共計56個五年、三年制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的錄入、與公共教學(xué)部協(xié)同完成全校體育課教學(xué)任務(wù)落實和共計152門次公共課的排課以外，還專門錄制了“人機交互”排課視頻，各院（部）“教務(wù)勞模”在潘老師的悉心指導(dǎo)下，苦心鉆研和摸索，順利完成秋季學(xué)期的17級、16級老生教學(xué)任務(wù)落實和“人機交互”排課工作；又經(jīng)過開學(xué)三周的磨合和調(diào)整，近60個班級的18級新生的教學(xué)任務(wù)落實和“人機交互”排課也順利完成，保證了新學(xué)期、新校區(qū)教學(xué)秩序平穩(wěn)運行。截至目前，全校已經(jīng)實現(xiàn)教務(wù)管理平臺中的課表與實際授課情況保持一致，為學(xué)校相關(guān)部門實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控打下了堅實的信息基礎(chǔ)。
另外，新平臺的調(diào)停課管理功能也得到合理運用，任課教師若有調(diào)停課需求，只需在平臺中提交申請，各院（部）按教務(wù)處設(shè)置的管理權(quán)限審核，審核流程通過后，平臺課表就能實時更新，每位教師和學(xué)生用自己的賬號進入平臺都能看到自己的實時課表。通過平臺的運用，有效地實現(xiàn)教務(wù)工作的信息化管理，減少了大量的紙質(zhì)申請和審核簽字的事務(wù)性工作，大大提高了管理工作效率。
通過大力升級和推進建設(shè)教學(xué)管理信息服務(wù)平臺，有效地推動了我校信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。我校在智慧管理道路上前進的每一步，都凝聚了各部門教學(xué)、管理、服務(wù)一線同志的心血和汗水。
供稿：教務(wù)二處
2018年10月17日
