近期，中美貿(mào)易摩擦引發(fā)社會各界熱議，廣大青年學生高度關(guān)注事件發(fā)展情況，急需正確認識中美貿(mào)易摩擦的來龍去脈，明確我國應(yīng)對貿(mào)易摩擦的總體方針和具體策略，了解我國經(jīng)濟運行總體態(tài)勢、獨特戰(zhàn)略優(yōu)勢和當前形勢變化，專業(yè)權(quán)威的講解勢在必行。
按照江蘇省委高教工委轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部社科司關(guān)于2018年秋季學期全國高?！靶蝿菖c政策”課開展開學專題教學工作的通知》的要求，思想政治教學部于9月20日、25日、26日、27日在大學生活動中心舉行了主題為“中美貿(mào)易摩擦辨析”的形勢與政策專題教學講座。本次專題教學講座分別由我部董自鑾老師、李玲玲老師和劉茜老師主講，授課對象覆蓋全體在校生。
根據(jù)中國社會科學院學部委員、世界經(jīng)濟與政治研究所所長張宇燕研究員的示范教學講稿，我部結(jié)合本校實際，細化教學流程，補充教學素材，制作專題教學課件和教案，為高質(zhì)量地完成本次“形勢與政策”課教學做好準備，以確保“中美貿(mào)易摩擦辨析”專題教學口徑一致、資料權(quán)威、效果良好，從而有效提升整體教學水平。
本次專題教學講座主要從中美貿(mào)易摩擦簡介、如何認識中美貿(mào)易摩擦、如何應(yīng)對中美貿(mào)易摩擦三個方面，深刻論述了當今的世界形勢，西方專家對中國的認知，美國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)的真正原因，把握定力應(yīng)對摩擦等問題。同時結(jié)合國產(chǎn)品牌的例子，生動形象地闡述了中國經(jīng)濟快速發(fā)展的現(xiàn)狀，科技對綜合國力的重要影響。歷史和經(jīng)驗證明，我們應(yīng)該從維護國家發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，保持戰(zhàn)略定力，綜合施策，從容應(yīng)對中美貿(mào)易摩擦。雖然當前的中美貿(mào)易糾紛對中國會有一些影響，但是是有限的，而且是可控的。這是我們在民族復(fù)興過程中遲早要遇到的、繞不過去但必須要跨過去的坎，必須樹立必勝信心，自覺做愛國、勵志、求真、力行的新時代大學生，更加發(fā)奮學習，努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
本次“形勢與政策”專題教學講座在學生群體間引起了不小的反響，觸發(fā)了普遍學生的國家自豪感、使命感共鳴，有力批駁線上線下各種錯誤論調(diào)，引導(dǎo)廣大學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，進一步幫助學生理清了對世界形勢和復(fù)雜的矛盾關(guān)系的認識，進一步堅定了刻苦學習、勵志成才、報效祖國的決心。
思想政治教學部
2018-10-8
