響應(yīng)我校教學(xué)質(zhì)量管理中心關(guān)于省教育廳在南京地區(qū)組織教師信息化培訓(xùn)，6月14日下午，文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院陳婧、趙龍梅兩位老師參加了在南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開的江蘇省高職教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，收貨頗豐。
培訓(xùn)主要分為三個部分，首先，江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任張一春老師做了以“設(shè)計為先、成效為上”為主題的信息化教學(xué)設(shè)計的理念與方法介紹。讓我們切實深入理解了信息化教學(xué)的理念、相關(guān)模式和各組成部分的內(nèi)涵。其次，揚州大學(xué)馮銳教授結(jié)合信息化教學(xué)大賽國賽一等獎作品向老師們具體講解優(yōu)秀的課程設(shè)計應(yīng)具備的一系列要素。最后，江蘇農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩位往屆獲獎教師分享了比賽的一些技巧和心得，通過他們的成功經(jīng)驗的學(xué)習(xí)我們也對信息化教學(xué)比賽的特點和以后的參賽努力方向有了更加明確的認(rèn)識。
信息化手段已經(jīng)作為現(xiàn)代化教學(xué)的重要組成部分融入了高職院校的教學(xué)活動中。作為最前線的教育工作者，我們要學(xué)會利用數(shù)字化教學(xué)資源的同時合理設(shè)置課程的核心環(huán)節(jié)，突出重難點，將以學(xué)生為中心的理實一體化課堂從教學(xué)競賽真正走進每一節(jié)課堂。
(文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院供稿)
文字：陳婧
圖片：陳婧
