領導督導 促教學質量提升
——記《跨境電子商務實訓》教學督導聽課
為建立和強化學校內部監(jiān)督和自我約束機制，推進學校民主管理進程和促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定，根據年度工作計劃安排，校工會、校團委組織教代會代表、學代會代表在曉莊校區(qū)開展“教學、管理、安全督查一周行”活動。2018年5月9日早上8:00，校黨委副書記、副校長周昌寶和財金與商貿學院副書記馬慧隨機走進許利娜老師的《跨境電子商務實訓》課堂進行聽課和教學督導工作。
該課程授課對象是財金與商貿學院16國貿班學生，授課內容是跨境電商與國內電商在商品選品方面的差異，課程開始授課教師通過小組提問和討論的方式回顧上次課內容，隨后結合案例和視頻等多種教學手段對國內電商和跨境電商在商品選品方面的不同進行講解，最后設計了商品模擬發(fā)布會這一環(huán)節(jié)，讓各“公司CEO”帶領“員工”結合跨境電商的特點，選取擬在敦煌網上售賣的商品，挖掘產品的賣點并在發(fā)布會現場展示。學生積極響應，經討論之后由各“公司產品總監(jiān)”或“公司CEO”為觀眾展示，大家各顯神通，有的“總監(jiān)”一出場就入戲，展示了產品的輕便易攜帶、操作易上手等特點；有的“公司”團隊作戰(zhàn)，成員干脆深入到“觀眾”席進行展示，現場氛圍熱烈?！皬睦蠋熃?，到學生學，到小組做”，踐行了高職院?！敖虒W做”一體的要求，調動了學生參與課堂的積極性。聽課結束后，周昌寶副書記還饒有興致的看了各個“公司”設計的logo和“公司”愿景。
在聽課交流中，周副書記表示授課教師態(tài)度認真，課堂互動積極有效，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，善于引導，教學效果不錯。財金與商貿學院馬副書記表示在授課過程中，任課教師常以問題導向引導學生參與，調動了課堂氛圍，課堂節(jié)奏把控較好。馬副書記也向周書記介紹了國際經濟與貿易及國際商務專業(yè)近年來教學改革的主要進展：2017年秋，在學校和財金與商貿學院領導的支持下，經過國貿專業(yè)群全體教師近一年的前期調研和集體努力，與阿里巴巴和南京瀚海企業(yè)咨詢管理有限公司成功簽約“百城千?！表椖?。今年6月中旬，國貿專業(yè)的16名同學將參加此項目，在參加為期10-15天的培訓之后，進入外貿企業(yè)頂崗實習6個月。尤其是有些學生在跨境電商課上有過敦煌網實操的經驗，甚至在上課過程中就已經從敦煌網平臺拿到了一些訂單，他們迫切希望通過6個月的頂崗實習積累經驗后自己創(chuàng)業(yè)，真正在跨境電商平臺實現買全球、賣全球的夢想。此外，跨境電商專業(yè)群還申報了校首批現代學徒制試點項目和教改課題，將以此為契機探索解決現代學徒制實施過程中的熱點難點、探索跨境電商校企協(xié)同育人機制，為激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情，推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”在教育過程中落地實施繼續(xù)努力。周副書記認真傾聽，對教學團隊近年來的工作表示了充分肯定。
通訊員：許利娜
