3月的曉莊校區(qū)，萬物萌發(fā)，生機盎然，經過反復醞釀和斟酌，公共教學部2017-2018學年度第二學期公共藝術課于第5周正式開課，預計將持續(xù)到第16周全部結束。本學期共開課8門，分別為藝術導論、舞蹈鑒賞、音樂鑒賞、美術鑒賞、書法鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、戲曲鑒賞。全校共1425名學生參加上述8門課的學習。
這是公共藝術課在我校的第二輪開課，在上學期部分課程試點的基礎上，本學期8門課全部采用線上教學和線下教學相結合的教學形式，線上教學部分仍然依托超星爾雅平臺完成，學生通過選課系統選擇自己最喜愛的一門課程來學習。
一方面，在制定課程標準等教學文件時，教研室組織教師團隊精心設計“線上+線下”的教學形式。發(fā)揮教師全局掌控、全程監(jiān)督的主導作用，為學生搭建結構合理、難易適中的教學體系，借助超星爾雅平臺豐富的教學資源、強大的互動和數據統計功能，為學生提供隨時學習、即時互動的多元化學習方式。
另一方面，積極探索藝術課程與藝術實踐活動相互融合的藝術素養(yǎng)教育新路徑，讓藝術素養(yǎng)教育與校園文化整體氛圍一脈相承、息息相關。公共教學部主動加強與團委等部門的聯系和溝通，積極參與到第五屆校園文化藝術·科技節(jié)相關活動的籌辦工作中來。教研室組織教師緊扣課程，精心構思了一組藝術素養(yǎng)類的辯論題目，得到了參賽選手和評委老師的一致好評。于是，在辯論賽的決賽現場，選手圍繞“電影《戰(zhàn)狼2》的票房成功主要是愛國主義情懷的勝利”vs“電影《戰(zhàn)狼2》的票房成功主要是電影藝術的勝利”這樣讓人眼前一亮的辯題展開了一場激烈的角逐。“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边x手和觀眾在潛移默化中開始思考藝術的形式與內容、藝術素養(yǎng)和日常生活之間的密切關系，為大學生提供了一個親近藝術、思考藝術、提升藝術素養(yǎng)、感受藝術魅力的機會。4月份，我們還將承辦“藝術與人生”、“音樂知識”等講座，進一步加強課程與活動、課程與社團的聯系。
下一步，公共教學部將申請引進2018年江蘇省高雅藝術進校園演展活動及相關專家講座，進一步提升藝術素養(yǎng)教育的整體品位，提高學生的審美和人文素質。另外，我們還在醞釀制訂藝術實踐活動與公共藝術課實踐成績的換算辦法，進一步打通課程與活動的融通橋梁，真正把藝術素養(yǎng)教育貫穿到學生的生活中去，用藝術浸潤生活。
（公共教學部社科素養(yǎng)教研室李曉菲、顧濤供稿）
