以賽促學(xué) 以賽促改 以賽促教----記2018江蘇省高職院校技能大賽英語口語賽項(xiàng)賽事

發(fā)布者:張海英發(fā)布時(shí)間:2018-03-28瀏覽次數(shù):847

    2018年3月23日至25日,由江蘇省教育廳舉辦的“江蘇省高職院校技能大賽英語口語賽項(xiàng)”在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院如期舉行。共有來自81所院校的114名選手參加比賽。經(jīng)過緊張而又激烈的角逐,我工程與信息學(xué)院選手王欣悅同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。公共教學(xué)部英語教研室王慧青老師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)教師。

本次英語口語技能賽項(xiàng)為個(gè)人賽,以學(xué)校為單位報(bào)名組隊(duì)參加。我教務(wù)處羋雋老師及時(shí)組織指導(dǎo)老師和參賽選手網(wǎng)上報(bào)名。公共教學(xué)部王娜娜副主任十分重視此次比賽,協(xié)調(diào)落實(shí)指導(dǎo)老師和參賽選手的具體參賽細(xì)節(jié)安排。英語教研室組織了廣泛的預(yù)選活動(dòng),通過篩選教研室的校隊(duì)儲(chǔ)備人才庫的選手,并征詢各任課教師意見,最終確定參賽選手,并選派指導(dǎo)老師。英語教研室王慧青老師為參賽選手制定個(gè)性化的口語輔導(dǎo)方案,經(jīng)過約3個(gè)月的強(qiáng)化口語訓(xùn)練,王欣悅選手的職場(chǎng)英語口語交流和交際能力獲得較大提高。

賽包括初賽與復(fù)賽,初賽內(nèi)容包括“職場(chǎng)描述”、“情景交流”和“職場(chǎng)考驗(yàn)”三個(gè)比賽環(huán)節(jié)。復(fù)賽包括“職場(chǎng)描述”、“情景交流”和“即席辯論”三個(gè)比賽環(huán)節(jié)。本賽項(xiàng)突出了“職場(chǎng)實(shí)用口語”的特色。王欣悅同學(xué)憑借流暢的職場(chǎng)陳述、靈活的反應(yīng)和準(zhǔn)確的問題回答贏得了評(píng)委們的肯定,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

通過競(jìng)賽,展示了我學(xué)生職場(chǎng)英語口語的演講能力和思辨能力,增進(jìn)我師生與其他高職院校師生的交流與溝通,檢驗(yàn)我英語教學(xué)改革成果,進(jìn)一步激發(fā)我英語教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,有利于推動(dòng)我的高職英語教學(xué)與改革。


  

公共教學(xué)部英語教研室供稿

                                       2018年3月27日


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