精耕細作，方能回歸初心
——文創(chuàng)藝術學院召開2017年畢業(yè)設計（論文）答辯會
畢業(yè)設計作為核心課程在高職人才培養(yǎng)方案中的地位不言而喻，它同樣也是檢驗高職學院實踐教學環(huán)節(jié)和教學改革成敗的試金石。我院領導和專業(yè)教師對此工作非常重視，從如何能提升畢業(yè)設計質量出發(fā)，激發(fā)學生設計潛能入手積極策劃此項工作。今年我院針對2015級學生將畢業(yè)設計和頂崗實習兩項工作同時布置，讓學生在頂崗實習過程中能夠結合自身實習經(jīng)歷，利用“在校中學，到企中練”完成畢業(yè)作品設計和畢業(yè)論文。這是我院教學改革進行的一次探索和嘗試。
在本次畢業(yè)設計答辯工作之前，我院專門召開了教學指導委員會和畢業(yè)答辯工作協(xié)調(diào)會，根據(jù)各專業(yè)學生的作品設計實際情況，為了促成更多的優(yōu)秀設計作品和教學成果轉化，院部給學生在作品的設計凝練和定稿提供更充足的時間和完善論文的機會。11月15日上午在曉莊校區(qū)綜合樓402實訓室，我們安排首批畢業(yè)答辯，一直延續(xù)到11月22日完美結束。答辯過程中，我們看著學生與答辯指導老師們之間的頻頻交流能真切感受到老師對學生的殷切希望和諄諄教誨。
本次畢業(yè)答辯結束后，學生和老師都一致認為收獲滿滿。各專業(yè)負責人立刻召開教研室會議，總結經(jīng)驗、改進不足，為今后專業(yè)建設更好地發(fā)展，推進教學改革打下基礎。
文字提供：鄭水祥
圖片提供：吳姍姍
