根據(jù)教學(xué)檢查聽課研討工作的有關(guān)安排，教務(wù)二處于2017年5月11日對工程技術(shù)系進(jìn)行了隨堂聽課教學(xué)檢查，并圍繞課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。教務(wù)處教學(xué)科徐山、徐君，工程技術(shù)系機(jī)電教研室陳小茵、陳國發(fā)、許成林以及教務(wù)科蔣磊等老師參加了此次教學(xué)檢查工作，并抽選了萬彤老師的《安全生產(chǎn)》作為隨堂聽課教學(xué)檢查的課程。
在課堂教學(xué)中，萬彤老師以上海某工地在建房屋倒塌案例為切入點(diǎn)，采取分組討論法、案例分析法等教學(xué)方法詳細(xì)講解了建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等環(huán)節(jié)中相關(guān)單位所需承擔(dān)的安全責(zé)任以及安全生產(chǎn)過程中所需注意的安全事項(xiàng)等內(nèi)容，在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
交流研討中，參與聽課的老師與萬彤老師進(jìn)行了深入的交流。陳小茵老師在發(fā)言中談到，萬彤老師采用安全生產(chǎn)實(shí)例為切入點(diǎn)，使學(xué)生能夠更為直觀、更為清晰地理解安全生產(chǎn)的重要性，希望能增加隨堂考核等方面的內(nèi)容，以鞏固學(xué)習(xí)的效果。許成林老師在發(fā)言中談到，萬彤老師在課堂教學(xué)中設(shè)置了“搶答加分”環(huán)節(jié)，有效地活躍了課堂教學(xué)氣氛，希望在今后的教學(xué)過程中多運(yùn)用類似的教學(xué)形式，并增加針對性更強(qiáng)、層次性更為豐富的內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教務(wù)處徐山和徐君兩位老師對工程技術(shù)系良好的教研氛圍以及萬彤老師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、教學(xué)組織等方面的所做的工作表示了肯定，希望對《安全生產(chǎn)》課程標(biāo)準(zhǔn)及教案進(jìn)一步優(yōu)化，更好地適應(yīng)教學(xué)改革的要求。
本次教學(xué)檢查聽課研討工作的開展，對于提升我系教師課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的促進(jìn)作用。我系在今后的工作中，將圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)，不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，為培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才而努力。
